企業(yè)宣傳片解說詞撰寫的要點和技巧

　　解說詞對于企業(yè)宣傳片來說是企業(yè)宣傳片所特有的一種產(chǎn)物。解說詞的寫作涉及到與其他因素的搭配，所以它畫面之間的關系既不是補充說明也不是釋疑解惑，因為企業(yè)宣傳片不是一種單一的表達方式，除了要考慮畫面本身的表意以外，文字的表達也要完成去意，所以它是整個創(chuàng)作過程中很重要的部分。企業(yè)宣傳片解說同的寫作集中體現(xiàn)了書面語言創(chuàng)作部分，因為在考慮個人“表達”的同時，還要考慮如何將表達觀點附著到一些可見的對象上去。解說詞的寫作除了要考慮畫面內容，同期聲的語言內容，還需要考慮解說詞的表達內容。企業(yè)宣傳片解說詞寫作過程中，創(chuàng)作者頭腦里沒有畫面感的話，完全按照文字思維的力式來創(chuàng)作，可能這些解說詞最終未必能達意。

　　企業(yè)宣傳片解說詞是一種比較特殊的文本，它的特殊性體現(xiàn)在其創(chuàng)作過程是書面語言的思維方式和體現(xiàn)方式，但表達卻是通過口語作用于觀眾的聽覺，而不是書面語言作用于視覺閱讀的，所以解說詞的寫作既不同于一般平面媒體的寫作，也不同于一般的口語表達。企業(yè)宣傳片解說詞的創(chuàng)作是相對待殊的，在企業(yè)宣傳片中只占表達的一部分。企業(yè)宣傳片解說詞寫作的特殊性還在于它是以文字的方式呈現(xiàn)出來，但其傳播過程又個是以文字為載休，而以聲音為載體的聽覺傳播方式。所以解說詞寫作就要考慮到最終傳播效果是聽覺的特點而采用口語表達的特點，不能以文字為傳播載體的特點。意義的表達也要以是否動聽，而不是以是否有文采，文字是否華麗等為標難。原則上說，解說詞是用來聽的，所以它需要具備口語的朗朗上口和語感，但它又不是純粹的口語交流，可以那么隨意，缺少邏輯等，因此解說詞需要具備書面語言與口語兩種表達方式的特點;表述上需要有文字思維的邏輯和流暢，表達上要有口語的簡潔，朗朗上口。

　　正是因為企業(yè)宣傳片解說詞的這些特點，所以寫作過程中創(chuàng)作者首先要解決說什么的問題，既不能去重復畫面已經(jīng)表達的內容，也不能對畫面的表達不管不顧，造成聲畫兩張皮，更不能無話可說。從一般原則上來說，企業(yè)宣傳片解說詞的構成部分主要有：

　　一、為拍攝所收集到的相關資料。古語說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在企業(yè)宣傳片創(chuàng)作中，同樣適用這樣的道理。解說詞寫作之前，其中最重要的是創(chuàng)作者所了解和收集到的資料。這里所說的收集到的資料包含幾個方面：一種是現(xiàn)有的文字資料，包括一些相關的影像資料。一句話，凡是能夠收集到的文字資料，都可以納入到所說的資料范疇里來，而對資料的占有是充分了解被拍攝對象的前提。創(chuàng)作者對被拍攝對象的了解與否將直接決定著能否分析對方的性格特征、興趣愛好等，以至于最終影響到敘事的建立。如果對材料的基本掌握不充分，就很難對拍攝對象做“分析”，也就很難找到解說詞要表達的內容。另外一種是相關的語言資料，尤其是那些在拍攝過程中從各個渠道獲得的口頭資料。

　　二、構成解說詞的第二部分是拍攝到中未使用部分的內容。除了前面所說的收集來的信息外，還有一種容易被忽視的內容，就是拍攝者拍攝完成的素材。由于企業(yè)宣傳片的特殊性，對被拍攝對象的采訪往往不能完整地被使用，大量的采訪內容最終可能都被拋棄掉了。之所以拋棄有的是由于被采訪者的表述問題，有的是由于容量問題，有的是由于拍攝中的技術問題等等，但無論是哪個原因，對創(chuàng)作者來說，重要的是有效地使用這些在前期拍攝中辛辛苦苦獲得的卻未使用的材料，他們是創(chuàng)作者獲得有用信息的一個重要部分。

　　三、構成解說的第三部分指“畫外信息”，這里所說的“畫外信息”是指那些在拍攝現(xiàn)場能夠拍攝到但由于某些原因沒有拍攝到，或感受拍攝到的內容。

　　以上所說的一般是指以非劇情類為主的企業(yè)宣傳片解說詞的寫作過程中解說詞的構成部分。一個初學者解說詞寫作時往往不知如何下手的感覺，每一個解說寫作范圍都很寬泛，似乎哪里都可以下手，又似乎哪里都無法下手，通過這樣的方式，能找到解說詞寫作的大體范圍和寫作方向。

　　除此之外，解說詞的寫作中，如何對已經(jīng)掌握的這些材料進行“整合”，是企業(yè)宣傳片創(chuàng)作者面臨的又一個問題。如果說前面是為了解決說什么，那么緊接著必須要解決的一個問題是怎么說。企業(yè)宣傳片解說問不是一篇獨立的文章，它要考慮到與畫面的關系，既不能去重復畫面已經(jīng)表達的內容，又不能與畫面游離太遠。到底如何來把握這個分寸?其中一個原則就是要處理好背景與敘事主體的關系，經(jīng)常有人將背景知識當主體講，把故事主體當背景知識說，造成敘事小集中或者混亂，所以除了要分清楚什么是背景知識，什么是敘事主體，還要盡可能地將背景知識融入到被拍攝主體的活功中去。

　　所謂的整體感，是指把畫面、解說、音樂等元素加在一起之后形成一個有機的整體，在企業(yè)宣傳片中難免要涉及到被拍攝主體的活動，有主體的活動就具備比較明顯的動感和流程感，也往往更容易引起拍攝者的注意。些初學者傾向于將過多的精力放在對主體活動的關注上，因而解說詞的大量內容也會放在此處，最終難免給人一種介紹性義字的感覺，創(chuàng)作者也會不自覺地陷入到“企業(yè)宣傳片導游”的角色中，這是一大忌諱。

　　“企業(yè)宣傳片導游”和一個“編導”的區(qū)別在哪里?簡單地說，“企業(yè)宣傳片導游”是在介紹此時此地的存在，而會把自己已經(jīng)形成的一種模式套路強加在觀眾的身上。觀眾希望看到所傳遞的內容以及由此帶來的思考，他們希望知道的是為什么這里有這個，那里有那個。如果說鏡頭僅僅只是滿足于展示這里有什么，那是企業(yè)宣傳片發(fā)展初期解決的問題，今天觀眾的觀賞水平已經(jīng)到了解次為什么的地步。

　　了解了企業(yè)宣傳片解說詞寫作的內容主體之后，寫作過程中要考慮以下幾個方面：

　　一、解說詞與畫面之間的關系。企業(yè)宣傳片解說詞難就難在它不是表達意義的唯一元素，所以它不能簡單地對企業(yè)宣傳片畫面做描述。觀眾接受信息是通過視覺和聽覺兩個感官，所以如果只對畫面做簡單地描述，接受的過程中觀眾就會覺得信息量不夠，導致張力個夠。因為觀眾視覺幾乎接受了全部信息，而聽覺接受到的信息就變成冗余信息，如果這種信息量太大，必然導致觀眾失去忍耐力，最終失去耐心。一般情況下，視覺的沖擊力力強，因此解說詞去重復畫面的內容，顯然是以己之短去搏人所長，費力不討好。如何避免這種情況?在尋找到解說詞與畫面的關系之后，解說詞盡可能地去延伸畫面的信息，或者說應該傳遞更多的畫外信息。這樣既避免對畫面信息的重復也打破聲畫兩張皮的現(xiàn)象，所以解說詞寫作過程個要考慮如何用不同的元素和手段去分散觀眾的注意力。

　　當然這里的重點在于如何找到解說詞與畫面之間的關系，使得解說詞表達的內容一部分與畫面關系，另一部分內容在此基礎上做適當?shù)难由?，畢竟解說詞里的相當一部分內容是觀眾在畫面里看不到的。

　　二、解說詞相互之間的關系。解說詞的內容寫作不是簡單的描述性的，需要包含更多的背景知識，但這種背景知識不是整段出現(xiàn)，而是讓背景知識能夠融人到所拍攝的人或事件中去。而且解說詞之間的邏輯關系要是清楚的，經(jīng)得起推敲。每一段解說詞的表述邏輯安清晰，意思要一層一層地說，而不是把所有的內容攏在一起同時往外倒，也不可把所有的內容堆砌在一起，要找每一層內容之間的關聯(lián)性，是這種關聯(lián)性要扣得緊。

　　三、解說詞與同期聲之間的關系。企業(yè)宣傳片里解說詞與同期聲只是兩種不同的表達方式，但為了節(jié)奏的需要，更多的時候它們往往是相互交替出現(xiàn)的，在交替轉換過程中，雖然表現(xiàn)方式變了，但敘述邏輯關系并不能因此而中斷。

　　四、解說詞的用詞是否貼切、準確，表達方式是否和類型一致。貼切、準確體現(xiàn)在語言環(huán)境、氛圍、人物的身份等是否吻合，對象也要隨著表達力式的變化而變化。這里比較容易出現(xiàn)的問題是，用詞大，用詞不準確等。